Entradas

Mostrando entradas de enero, 2013

Analizando cada ítem por separado

Analizando cada ítem por separado se pueden sacar algunas conclusiones: 1. El costo de la llamada telefónica: Todavía hay mucho margen para seguir reduciendo este valor sin reducir los ingresos de las compañías (en realidad los incrementa, ver Gráfico 10), esto se hace a través de tarifas no lineales a la manera de las ofertas que acaban de lanzar Telefónica y Telecom . La lógica de este mecanismo se ilustra a continuación. Una tarifa no lineal implica cobrar un cargo fijo adicional (además del abono mensual) más un cargo menor por minuto de llamada. Por ejemplo: El gráfico 10 ilustra una curva de demanda personal de minutos de conexión a Internet, el precio original por minuto es P0610 al que corresponde un número determinado de horas de navegación Q0610 (p. ej. 20 horas). El costo Cm que enfrenta la empresa telefónica es básicamente el costo de medir el número de llamadas (y su duración) y facturarle al usuario dicho monto. La ganancia de la compañía está representada por R0610 = (…

Tarifas de acceso a Internet

Tarifas de acceso a Internet Sin duda, uno de los factores más importantes a la hora de explicar la probabilidad de acceso a Internet es el precio que el usuario debe pagar pero no sólo por el servicio sino también por todo el equipo necesario para poder acceder a Internet. El costo de acceder a Internet puede ser desglosado en 3 componentes: el primero es el costo de adquirir una línea telefónica y el valor del minuto de llamada, en segundo lugar está el costo del software / hardware que permiten la conexión con Internet que incluye una computadora personal, el módem y el software necesario para navegar y usar el correo electrónico (que generalmente es provisto por el ISP). Por último, está el cargo de acceso que cobra el ISP por el servicio, que usualmente es un cargo mensual y que habilita al usuario a utilizar el servicio un número determinado de horas. El costo de acceso a una línea telefónica (ya sea de tipo dial - up o dedicada) sumado al costo de una comunicación es una barr…

Opiniones sobre cursos virtuales

La localización del usuario potencial

iv) La localización del usuario potencial es determinante al momento de predecir su probabilidad de acceso a la red. Tanto la localización del país en que este se encuentra (desarrollado o en desarrollo) como su localización dentro del país en cuestión (urbano o rural). Ya se comentó acerca de la diferencia en tasas de penetración de Internet entre países desarrollados y en desarrollo y se enumeraron los factores que coadyuvan a esa diferencia. Además hay una diferencia dentro de cada país dado a que la actividad económica ligada a Internet se desarrolla principalmente en zonas urbanas (universidades, negocios, comercio, gobierno etc.). Esto se debe a un problema de demanda y a un problema de oferta de infraestructura también. Hay una gran dispersión entre las tasas de penetración telefónica entre zonas urbanas y zonas rurales lo que impide un desarrollo más parejo del uso de Internet. v) La infraestructura también se citó como un factor importante al explicar cómo los carriers local…

Sistemas operativos Historia y Actualidad

Sistemas operativos Historia y Actualidad La amplia aceptación de este sistema operativo entre compañías fabricantes de software y desarrolladores ayudó a acelerar el éxito de Windows 3.0. 1993 fue el año de lanzamiento de Windows for Workgroups 3.11, que añadía soporte para trabajo en grupo peer-to-peer y conexión de redes. Por primera vez, los PCs basados en Windows estaban conectados en red y se convirtieron en parte integrante de la evolución informática del momento: cliente/servidor. Windows for Workgroups fue utilizado en redes de área local (LANs), además de en portátiles y en PCs independientes. Añadía características de especial interés para los usuarios corporativos, como la configuración centralizada y la seguridad, además de una mejora significativa en el soporte para las redes NetWare de Novell y servicio de acceso remoto. Además, Windows for Workgroups también ofrecía los beneficios del rendimiento del nuevo sistema de archivos de 32-bits de Microsoft. El lanzamiento de…

El aprendizaje online

Factores que explican el acceso a Internet

3. Factores que explican el acceso a Internet El mayor o menor grado de penetración de Internet en una sociedad está dado por una serie de factores, entre los que se encuentran: riqueza o ingreso per cápita, nivel de educación de la población, localización geográfica del país (y dentro de un país), género del potencial usuario y su edad, el precio de acceso a la red, la infraestructura del país en cuestión y, por último, el contenido de las páginas de Internet y el idioma en el que están escritas (OCDE, 1999c). i) Diversas encuestas (también las realizadas en Argentina) revelan que el usuario de Internet gana un salario por encima de la media y tiene un alto nivel de educación. Esto no debería ser sorprendente ya que para acceder a Internet hay que contar con teléfono, computadora y demás hardware y software. Sin embargo, el ingreso personal no debería ser una barrera para conectarse ya que, en todos los países, el número de personas que acceden a la red a través de sus trabajos o de…

Sistemas operativos Historia y Actualidad

Los participantes de cursos de educación a distancia

Los participantes de cursos de educación a distancia
Desde el año, 2002 la comunidad virtual La sociedad civil en línea viene desarrollando experiencias de cursos de educación a distancia. En esta sección se analizan las impresiones y los posibles impactos que los cursos han conllevado tanto para los participantes como para las organizaciones en las que ellos desarrollan sus tareas cotidianas. A la vez, se evalúan los conceptos vertidos sobre la herramienta “educación a distancia”, tanto de los que fueron alumnos de los cursos como de expertos en la temática, examinando los impactos que la misma tiene sobre los mecanismos de integración social. Las constantes y vertiginosas transformaciones tecnológicas produjeron innumerables cambios en el ámbito educativo y en sus consecuencias sociales. La implementación de las modalidades de educación a distancia ha implicado modificaciones en el ámbito educativo. La forma de la instrucción se modifica en la medida en que esta herramienta implic…